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灵魂从镜子里出来

2019-08-18 07:02:33 来源:环球网
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为生日,粉丝和绘画出生眼镜的工艺工作室苏珊承认,她十岁的孩子用眼睛说出这一切

布莱恩进入并坐在他母亲的腿上。 望向天花板; 微笑; 好像不听。 突然,他把自己放在后卫身上,抓起一杯茶,把它翻过来。 他没有问过他是谁。 他不会说话。 他再次坐下来,开始用嘴唇发出难以理解的声音。

谁不理解那是一个自闭症儿童,他不知道患有这种综合症的特征,可能会在他的手势和显然无法辨认的姿势之前绝望。 但38岁的Susan Aguilar Isla是化学专业的毕业生,她承认她10岁的小男孩用眼睛说出这一切。

这位温柔而坚强的女人记得她的怀孕是正常的,她的儿子Brian Rubio Aguilar非常想要。 在一个简单的分娩之后,这个男孩在他出生的第一年里没有出现任何警报的迹象,甚至在他接受普通教育的八个月中自然而然地被插入,直到他们看到他和其他人之间的一些差异。孩子们

起初,苏珊没有放弃她的希​​望。 他想,孩子可能有点慢; 也许他听不好 - 因为他通常不会对某些电话或响亮的声音作出反应 - ; 但他开始孤立自己,留下来。 “然后他们在Marianao的儿科进行了第一次测试,”她回忆道。 一切都很正常,当布莱恩一年半时,精神科医生诊断出他患有婴儿自闭症»。

苏珊很难。 她反对将孩子从圈子中移除,尽管她认为孩子是拒绝的受害者。 在精神科医生的一封信和心理学家的帮助下,他设法将他留在那里,直到他三岁。 我别无选择; 没有地方可以带他去。 在2001年,他了解到自闭症儿童参加Vedado的aula,有人告诉他有可能为他们开设一所特殊学校。

2002年1月4日,为了纪念古巴特殊教育40周年,成立了自闭症儿童特别学校Dora Alonso。 菲德尔的就职典礼。 布莱恩特在6年前刚入学的第一批受益人中。

从那时起直到今天,位于Ciudad Escolar Libertad的小而舒适的设施已经成为支持,引导和补充自闭症儿童家庭的空间。 这是第一个具有省级特色的岛屿,它出生于岛上。它的对应物于2004年在古巴圣地亚哥建立。它位于不同历史相交的地方,人们喜欢苏珊的地方感觉到他们的儿子并不孤单。

另一所房子

房子很小,像家一样。 墙上到处都是彩色的图画,男孩的照片和镜子,后者对于帮助孩子保护自己的身份非常重要。 在午睡的时刻,至关重要,以便睡眠不足不会改变他们,每个人都睡在他的床垫上,在老师或教学助理的视线中。 有些人完全遮住自己,那些无法闭上眼睛的人,以及那些心烦意乱甚至哭泣和尖叫的人。

在学校,爱情,秩序,严谨的时间,以及工人统治的无穷耐心。 入学人数为55名学生--11名女性和44名来自首都各城市的男性。 儿童的年龄介于2至18岁之间。

伊米拉塞西莉亚坎波斯巴尔德斯,34岁,毕业于特殊教育专业的缺陷学和该校的主任,解释说,孩子们不仅有老师和教学助理,还有语言治疗专家,因为其中一个这些孩子受影响最严重的地区是交流。 他们不缺少音乐,计算机,体育,艺术指导和心理治疗师的老师。 他们还有一个图书馆和一个工艺车间,生日,粉丝和绘画的眼镜诞生了; 他们在Ciudad Libertad内部参加了一个制药实验室,他们在那里清洗鸡蛋,贴上标签并将它们存放在盒子里。

正如伊米拉塞西莉亚评论的那样,该中心的主要目的是为成年人做好准备,并尽可能增加他们独立承担生命的能力。

威廉姆将在他看到Jehonadan封锁他的鞋子的那一刻终生难忘。家庭的态度对支持和陪伴自闭症儿童的努力至关重要,学校主任Imilia ceciliaCamposValdñes说道。

有了孩子

11岁的威廉·亚历杭德罗·埃尔南德斯·桑切斯(WilliamAlejandroHernándezSánchez)将一生中记得当他看到五岁的耶和华·坎波斯(Jehonadan Campos)封锁他的鞋子时。 因为这种简单而基本的行为是耶和华,自闭症,不会轻易自发地执行。 威廉带着很大的耐心教他。 一个非常特别的东西加入了孩子:“他是如此的善良,深情,他会听我的,”他说。

像威廉一样,还有其他先驱者,自2007年9月以来,已经形成了未来的职业定位圈人。 它们伴随着自闭症儿童。 他们已经知道这种综合症,他们知道如何治疗那些患有这种疾病的人,他们帮助他们穿衣服,他们给他们吃零食,他们和他们一起玩,以便他们熟悉与其他人的关系。

«与孩子们沟通。 有时我们必须付出一点努力,因为他们不关注我们,他们想做他们想做的事情,“一位先驱说。 另一个定义“自闭症是一种精神障碍,干扰患有这种疾病的儿童的发展的冒险”。 他们的发展有一个混乱,但他们就像我们一样»。

像威廉一样,他们可以依靠诺拉,恩玛,伊丽莎白,格伦达,油麻,塞莱娜或埃利安尼斯。 他们过着动人的时刻,比如不得不拥抱和亲吻那些小自闭症的人,以便他们适应他们,并能够认出他们。

十岁的伊丽莎白路易斯说,属于感兴趣的圈子教会她沟通和帮助他人,无论他们是孩子还是老师。 “我觉得很有用,”他说。 十岁的GlendaGómez说,无论何时回到家,她都会带来学校的“爱与纪律”。

ÁngelaRosadoRosado,负责感兴趣圈子的老师,她的名字很好。 27年前,叛逆学专业的毕业生,当她谈到她工作的世界时,她很感动:“开拓者意识到自闭症儿童经历了与他们相同的阶段。 他们明白他们必须帮助他们处理非常复杂的事情:社会化。 起初,他们害怕有些孩子,他们已经克服了,因为他们觉得必须保护他们。“

安吉拉在多拉阿隆索学校工作期间影响最大​​的一个细节是她如何教一些孩子如何刷牙,“因为这通常是通过观看来完成的其他人,你几乎是通过模仿来学习,但自闭症儿童必须一步一步地训练,因为你必须教他们穿衣服,这是永远不会让我惊讶的东西»。

JulioMarchánFlorín与学校有联系,现在作为工作人员Nora,Enma,Elizabeth,Glenda,Yaumara,Selena和Elianis,感兴趣的圈子,未来的男人,经历了动人的时刻

关于综合症

电影和其他视听媒体形成了一个神话,即自闭症患者具有天才感。 那些患有这种综合症的人被认为是正常生物所没有的智力。 然而,病例的普遍性与精神发育迟滞有关,在某些知识领域培养技能的人数很少。

Imilla CeciliaCamposValdés解释说,自闭症是一种广泛的发育障碍,始于三岁之前。 “遭受苦难的人影响了沟通,社交和行为方面。”

老师解释说,那些患有这种综合症的人已经承担了高比例的认知领域; 虽然在所有情况下三个区域都受到影响,但条件并不总是以相同的方式表达。

“例如,在交流领域,有些人设法开发口语,而有些人却没有,尽管表达想要或需要的东西的困难通常很明显。 有些人会重复他们所听到的内容,在这个群体中,有些人可能会有功能性的重复而其他人可能没有; 也就是说,有些人可以重复听到并创造性地添加回复,而其他人只是重复。

“有些孩子虽然不会说话,但他们的理解程度高于其他孩子,他们会执行简单甚至复杂的命令。 其他人不会说话,也很难理解任何订单。

«在行为方面,并非所有都具有相同的特征:有些是常规的,他们喜欢经常做同样的事情,并且非常有抵抗力,如果他们看到一件家具或油漆从一个地方被移除就会有所反应众所周知。

“其他人用他们的手做出特定的动作,他们是咄咄逼人的,他们是自我聚集的,他们走在他们的脚趾上,他们自己转身,或者他们给人的是聋人的印象,因为他们并不总是回应声音。 很少有人能控制住目光; 有些人难以亲吻; 有些食物突发奇想,就像我们的孩子一样,只想吃番石榴饼干,或者其他只想吃米饭的人。“

关于这种疾病的原因,伊米拉塞西莉亚说他们尚未定义,尽管科学界仍在寻找答案。 他说,有些研究提到遗传学是一个必须考虑的因素; 其他,环境原因,以及自闭症与某些类型的精神发育迟滞有关的可能性并不排除。

它是一种年轻的疾病,由科学在1943年定义,并且在古巴的发病率低(诊断和治疗为自闭症的是127)。 在国际层面,据说学校对于有条件的儿童非常重要,因为在这个空间他们提高了他们的功能水平; 如果没有家人的支持,小家伙就不可能获得成功。

布莱恩和胡里奥

苏珊拥有化学学位,在芬利研究所工作。 在那里,他参与了献身计划,控制了一批儿童疫苗。 “我为我的儿子布莱恩做了很多,但也为其他人做了很多,这样他们就健康了,所以他们有了良好的发展”。

学校里的日子和永久性的过去给Brian带来了令人鼓舞的变化。 苏珊注意到他如何设法坐下,手中拿着物品,从地上捡起来,帮助他们穿着或单独吃它们。

“我看着它好像是我,”母亲承认道。 “我不限制自己,它与我一起去所有地方,同样是一个地窖,一个电影院,一个剧院,一个餐馆......有时你遇到的人说:”你的儿子什么也没有; 他被宠坏了。“ 你意识到在社会上对这种综合症一无所知。 但我不限制Brian»。

- 学校一直很重要吗?

非常 因为我觉得会有其他人担心他; 因为我们不仅仅是他和我,正如我在学校开始时所看到的那样。 我能够继续工作,我已经过了我的生活......

Brian喜欢钥匙。 只是看看能知道哪一个打开锁。 这就是专家们所说的功能性品味。 当苏珊回答我们的一个问题时,苏珊看着他说:“每当儿子完成我教给他的事情,我都会感到高兴。 一个没有自闭症的孩子,你教他一些东西,然后迅速拿起水果。 和Brian一起花了十年时间学会在浴室里小便。 现在我正在做。 我并不气馁,因为那会让我不高兴。 我给儿子最好的东西; 我总是给予和给予,我一直希望我能有结果。“

在外面,当这种对话发生时,一个18岁的自闭症年轻人,根据他的发展水平被插入社会,清理学校操场。 他的名字是JulioMarchánFlorín。 毕业时,他占据了园丁的位置,他的工作质量很高,因为他崇拜秩序; 他是一个完美主义者。 除了气象之外,还有一种让人感到满意的愿望,就是地面上没有一片干枯的叶子。

从科学角度讲

1912年,瑞士精神病学家尤金·布鲁勒(Eugene Bleuler)是第一个在“美国疯狂杂志”(American Journal of Insanity)卷中使用自闭症这个词的人。这可以在维基百科上阅读,这是一本免费的互联网百科全书,其中也指出自闭症的医学分类不是它发生在1943年,约翰霍普金斯医院的Leo Kanner博士研究了一组11名儿童,并介绍了儿童早期自闭症的特征。 与此同时,奥地利科学家汉斯·阿斯佩格尔博士巧妙地在表现出类似特征的儿童中使用了自闭症精神病。 然而,阿斯伯格博士的工作直到1981年才得到承认。

自闭症被定义为与精神发育有关的残疾,通常出现在生命的前三年。 它是神经系统疾病的结果,在与社交互动和沟通技巧相关的领域影响大脑的功能。 它不分种族,种族和社会界限。 据说,自闭症谱系障碍每1000个新生儿中约有1个受影响,男性比女性更频繁,比例为4比1。

自闭症患者的平均寿命与普通人群相同。 据信全世界该疾病的发病率正在增加,但不能确定这种趋势是真实的还是仅仅是由于诊断出的病例数更多。 事实是,即使是自闭症世界也为科学提出了许多问题,这些问题主要与病症的原因有关。

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