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颜色的味道

2019-09-14 08:24:01 来源:环球网
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颜色有气味

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现在,我可以在脑海中创造一个更好的形象,包括我周围的世界,人类建造的世界,以及大自然为我们提供的世界。 而且我也更接近先知,我可以与他们交流,甚至与我的妈妈交流。

ReinierGuzmánFrómeta正在AbelSantamaría特殊学校为盲人和视障儿童学习八年级,该学校位于首都马里亚奥的Ciudad Escolar Libertad。

«颜色帮助我定位自己,我更好地描绘了我周围的事物。 我已经知道植物,花朵的颜色是什么,我问我的妈妈我将穿上颜色的衣服:红色短裤,例如»。

为了成为一名音乐家的梦想 - 他几乎演奏所有打击乐器并学习吉他 - 他补充说,他希望成为一名记者,广播员或作家。 “我写小说,我喜欢讲故事,现在我用颜色制作它们”。

Yunior Santana Torres上四年级,确保知道红色,黄色和绿色是非常重要的,因为他们是交通灯,这使他在街上时的安全。

“当我的妈妈正在制作芒果汁时,我感觉到了这种气味,我知道我会喝一杯浓郁的冷,甜的液体......还有黄色,”她笑着说。

教室里有一张桌子,里面有水果,鲜花,植物,彩色管子,每个都有气味。 在他们的小椅子上,一群学前班和一年级女生一次又一次地在卡洛斯教授的指导下闻到它们。

“Coco,小Gisela说,她的颜色是白色的。” Jardier手里拿着芒果说:“黄色,如果它成熟了”。 所以他们一遍又一遍地重复,他们互相传递物体,同时他们微笑并互相交流。 用他们的眼睛看不到的颜色,他们揭示了气味。

风是什么颜色的?

当视力不足或缺乏时,人们不得不求助于其他保守的分析仪 - 听觉,嗅觉,触觉和味觉 - 以便能够自我通知。 人们虽然没有看到,却沉浸在充满色彩的世界中,因此,为了能够了解环境并与之互动,他们必须尽可能地了解它。

“先知们在没有看到他们的情况下知道事情,比如氧气,爱情。 我们知道原子存在,它解体了,但我们从未见过它。 如果我们看到那些谈论这些事情,我们计算它们,我们与它们合作,为什么盲人不能知道和知道他们没有看到什么,这是一种区别他们的方式»,特别学校教授CarlosLleraGonzález表示AbelSantamaría

“着名的白俄罗斯专家Lev Semenovich Vygotsky保证你不必习惯残疾,​​但知道如何克服它。

“感知是一种反映直接影响感官器官的现实元素或现象的心灵过程,其结果是在意识中出现了整个物体形象。

«物体具有一系列品质,因此不同形态的感觉参与感知过程。

“盲人必须通过视觉感知激活。 他认为,有必要保留那些拥有,巩固它们并在实际活动中从根本上增加它们的东西。

在他的研究中,Carlos Llera教授证明了孩子们学会迅速将气味与颜色联系起来,然后它可能与自然界的某些东西有关。

“化学感受器能够使人们了解真相。 在盲人中,发展嗅觉是能够定位自己并与自然直接接触的基础。

«该策略表明,使用通过关系气味 - 颜色 - 客观现实保留的分析仪,可以在个人,社会和工作生活中寻找其代表性的知识。

- 这种方法有什么优点?

- 在世界上,他们尝试了各种技术来为盲人教授色彩。 通过触摸,每种颜色都有不同的纹理,但它们已经有了非常疲惫的感觉,因为盲文耗尽了它。

«耳朵也被使用,每种颜色都有一种音乐,但它很复杂,有很多旋律。 简而言之,所有这些方法都失败了。

“在我连续两年使用这种方法的过程中,我看到我的学生很快学会了,最重要的是,应用它。

“几天前,一位一年级的老师告诉我,在阅读书中,他们谈到了一只棕褐色的小狗,而那些作为我学生的小孩马上就说:”她是一个加尔默罗会儿。“

“在同一组课程中,我的一个学生制作了关于儿童派对的作文,并将蓝色,红色和绿色气球融入其中。 这个细节不是盲童的常用参考。

“这种方法可以应用于学校的不同科目,英语语言课程,道路项目和日常生活活动,”他说。

“此外,当这些学生独自一人用棍棒外出时,具有发达的嗅觉将是非常重要的,因为它是一种更多的定向模式。 他们会知道面包店,医院和自助餐厅的位置。 可以为他们做的一切都有价值。“

耐心和爱

40多年前,Carlos Llera教授拥抱教学专业,并且在寻找教育有特殊教育困难的儿童的方法时不知疲倦。

1998年,古巴马术治疗的创始人,以及世界上第一个将它用于小聋盲人的人,因其在西班牙和我国的工作而获得多个奖项。

这些奖项的最新成果是由全国盲人协会(ANCI)组织的区域功能性基本康复区域研讨会相关奖,该奖项正是通过这项为盲童引入色彩的工作策略提供的。或视力低下。

“我正在与学校的所有入学人员一起工作,大约有70名男生,从学前班到九年级。 现在我已经组建了一群我正在训练的两岁孩子。 从早期开始总是更好»。

- 你对你取得的成就感到满意吗?

-Muchísimo,虽然我不放弃。 这是一份耐心,奉献和爱的工作,取得了良好的效果。 现在我希望这种方法可以传播到整个国家,就像马疗法一样。 那将是最大的认可。

桌子上有水果,鲜花,植物,彩色管,每个都有气味。 在他们的小椅子上,一群来自学前班和一年级的孩子在卡洛斯教授的指导下一次又一次地闻到它们。

该方法可应用于学校的不同科目,英语语言课程,道路项目和日常生活活动。

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责任编辑:庞敢 CN037